Hôm nay,hamhocit.com Tiếp tục cập nhật MỚI NHẤT  Đáp án Mới Nhất Câu hỏi Trắc nghiệm Tập huấn Module 1 môn Toán THCS đại trà hướng dẫn thầy cô hoàn thành tốt bài thi tập huấn đại trà. Sau đây hamhocit.com xin chia sẻ Đáp án Mới Nhất Câu hỏi Trắc nghiệm Tập huấn Module 1 môn Toán THCS dành cho Cán bộ giáo viên. Với Đáp án Mới Nhất Câu hỏi Trắc nghiệm Tập huấn Module 1 môn Toán THCS mong rằng sẽ hữu ích tới thầy cô. Hamhocit.com Xin chân thành cám ơn các thầy cô đã ủng hộ và đồng hành cùng trang web.

Sau khi Đăng ký học Module 1 –  Môn toán dành cho GVPT, quý thầy cô vào thẻ Đang học và click chuột vào Module vừa đăng ký để tiến hành học tập.

Quý thầy nhấn nút Tiếp theo để học tập và theo dõi nội dung, cuối cùng thì bài tập cuối video sẽ hiện ra.

1. Mục tiêu chung trong chương trình môn Toán là:

A. Hình thành và tăng trưởng những năng lượng toán học ; Góp phần hình thành và tăng trưởng ởhọc sinh những phẩm chất hầu hết và năng lượng chung theo những mức độ phủ hợp với mônhọc, cấp học
B. Góp phần hình thành và tăng trưởng ở học viên những phẩm chất hầu hết và năng lựcchung theo những mức độ tương thích với môn học, cấp học ; Có kiến thức và kỹ năng, kĩ năng toán họcphổ thông, cơ bản, thiết yếu ; Có tính tích hợp liên môn tạo thời cơ để học viên được trảinghiệm, vận dụng toán học vào thực tiễn .
C. Có kiến thức và kỹ năng, kĩ năng toán học đại trà phổ thông, cơ bản, thiết yếu ; Có tính tích hợp liênmôn tạo thời cơ để học viên được thưởng thức, vận dụng toán học vào thực tiễn ; Có địnhhướng nghề nghiệp, cũng như có đủ năng lượng tối thiểu để tự tìm hiểu và khám phá những yếu tố liênquan đến toán học trong suốt cuộc sống .

D. Hình thành và phát triển các năng lực toán học; Góp phần hình thành và phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phủ hợp với môn học, cấp học; Có kiến thức, kĩ năng toán học phổ thông, cơ bản, thiết yếu, có tính tích hợp liên môn tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm, áp dụng toán học.

2. Yêu cầu cần đạt về năng lực giải quyết vấn đề toán học ở cấp trung học cơ sở là:

A. Nhận biết được yếu tố cần xử lý và nêu được thành câu hỏi ; Nêu được cáchthức xử lý yếu tố ; Thực hiện và trình diễn được phương pháp xử lý yếu tố ở mứcđộ đơn thuần .

B. Phát hiện được vấn đề cần giải quyết; Xác định được cách thức,giải pháp giải quyếtvấn đề; Sử dụng được các kiến thức, kĩ năng toán học tương thích đểgiải quyết vẫn đề; Đánh giá được giải pháp đề ra và khái quát hóađược.

C. Xác định được trường hợp có yếu tố, tích lũy, sắp xếp, lý giải và nhìn nhận được độ đáng tin cậy của thông tin, san sẻ sự am hiểu yếu tố với người khác ; Lựa chọn và thiết lập được phương pháp, quá trình xử lý yếu tố ; Thực hiện và trình diễn được giải pháp xử lý yếu tố .
D. Xác định được phương pháp, giải pháp xử lý vấn để ; Sử dụng được những kiến thức và kỹ năng, kĩ năng toán học thích hợp để xử lý yếu tố ; Đánh giá được giải pháp đề ra và khái quát hóa được .

Mọi ý kiến thầy cô hãy comment bên dưới cho hamhocit.com hỗ trợ nhé.

Đánh giá bài viết